Klikam, myślę, sprawdzam – o fake newsach i manipulacji

Rozwijanie krytycznego myślenia, umiejętności weryfikowania źródeł informacji oraz odporności na manipulację medialną

Kilka słów o warsztacie:

Współczesny świat cyfrowy to przestrzeń nieustannego przepływu informacji – jesteśmy codziennie bombardowani newsami, komentarzami, nagłówkami i opiniami. Coraz trudniej odróżnić prawdziwe wiadomości od tych zmanipulowanych, a fake newsy i dezinformacja stają się poważnym wyzwaniem nie tylko dla dorosłych, ale i dla młodych odbiorców. Media społecznościowe oraz portale informacyjne wpływają na nasze postrzeganie rzeczywistości – dlatego tak ważne jest, by nauczyć się świadomie je analizować. Celem warsztatu jest uświadomienie uczniom, jak wiele informacji w Internecie – zwłaszcza w mediach społecznościowych – może być nieprawdziwych, zmanipulowanych lub celowo przekłamanych. Zajęcia mają na celu rozwijanie krytycznego myślenia, umiejętności weryfikowania źródeł informacji oraz odporności na manipulację medialną. Poprzez praktyczne przykłady i angażujące aktywności uczniowie nauczą się odróżniać fakty od opinii i zyskać narzędzia do bezpiecznego funkcjonowania w przestrzeni cyfrowej

Cele szczegółowe:

  • uczeń rozumie, czym są fake newsy i jak działają
  • uczeń poznaje mechanizmy manipulacji i dezinformacji
  • uczeń potrafi wskazać następstwa wynikające z uczestnictwa w życiu wirtualnym
  • uczeń potrafi rozpoznać wiarygodne źródło informacji
  • uczeń ma gotowość do podjęcia świadomej decyzji co do sposobu korzystania z cyfryzacji
  • uczeń kształtuje postawę krytycznego odbiorcy treści w Internecie
  • uczeń ma świadomość konsekwencji rozpowszechniania nieprawdziwych informacji

Zakres tematyczny:

  1. Co dobrego, a co niekorzystnego przyniósł Internet? – pogadanka na temat plusów i minusów płynących z użytkowania sieci
  2. Co to są fake newsy? – definicje, przykłady, źródła
  3. Jak działają manipulacja i dezinformacja? – mechanizmy wpływu na odbiorcę
  4. Prawda czy fałsz? – ćwiczenia w rozpoznawaniu fake newsów i sprawdzaniu faktów
  5. Krytyczne myślenie online – jak nie dać się zmanipulować?
  6. Wiarygodne źródła informacji – jak je rozpoznać i czym się kierować?
  7. Moja odpowiedzialność w sieci – rola odbiorcy i nadawcy treści w Internecie

Korzyści:

  • rozwój kompetencji cyfrowych i medialnych uczniów
  • zwiększenie świadomości zagrożeń informacyjnych w sieci
  • umiejętność analizy i selekcji treści online
  • przygotowanie do samodzielnego, odpowiedzialnego korzystania z Internetu
  • budowanie nawyków świadomego odbioru mediów

W celu otrzymania oferty zadzwoń do nas lub wyślij formularz kontaktowy.

Ważne informacje
Forma szkolenia
stacjonarnie
Czas trwania
2 h dyd.
Grupa docelowa
uczniowie klas 4-8, młodzież
Masz pytania? Wyślij formularz lub zadzwoń: 500 227 600.
Wyślij formularz kontaktowy

Wyślij formularz kontaktowy

Wypełnij formularz w celu poznania szczegółów, skontaktujemy się z Tobą jak najszybciej.

Biuro czynne
8:00 - 16:00

Najczęściej zadawane pytania

  • Gdzie prowadzimy szkolenia i warsztaty?
    Zajęcia prowadzimy stacjonarnie we wskazanym przez klienta miejscu. Dojeżdżamy do siedziby a w razie potrzeby wynajmujemy salę zewnętrzną. Prowadzimy również szkolenia w formie online.
  • Czy szkolenia/warsztaty są płatne?
    Tak, zajęcia są płatne. Na prośbę klienta pomagamy w pozyskaniu funduszy na tego rodzaju działania. Wiele instytucji publicznych ma możliwość pozyskiwania dodatkowych funduszy z różnych projektów, z kolei placówki oświaty mogą wnioskować o finansowanie działań profilaktycznych do Gminnych Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
  • Jaki jest koszt zajęć?
    Dokładny koszt z ofertą kalkuluje nasz zespół po krótkiej rozmowie telefonicznej lub zapytaniu w formie e-mail. Na koszt wpływa tematyka zajęć, czas trwania, ich częstotliwość, jak również dodatkowe preferencje jak np. konkretna osoba do prowadzenia zajęć. W zależności od tych wytycznych przygotujemy dla Was ofertę współpracy.
  • Skąd jesteśmy?
    Nasza główna siedziba znajduje się pod Krakowem w miejscowości Limanowa. Natomiast szkolimy w całej Polsce. Współpracujemy z trenerami w wielu województwach, jesteśmy również bardzo mobilni, dlatego chętnie podejmujemy się współpracy w różnych zakątkach Polski. Co zresztą możecie zobaczyć na mapie w zakładce "O NAS".

Pozostałe szkolenia

stacjonarnieszkolyonline3-h-dyd4-h-dydnauczycieleprojekty-i-dokumenty

Standardy ochrony małoletnich

Ochrona przed krzywdzeniem dzieci to zadanie dla wielu podmiotów. Dlaczego i kto jest zobowiązany wprowadzić standardy ochrony małoletnich?
szkolyuczniowiestacjonarnie3-h-dyd
Realizacja programu, ma charakter „krótkiej interwencji profilaktycznej w grupie”

Program rekomendowany Debata

Profilaktyka uzależnień od alkoholu
stacjonarniepracownicy-socjalniasystenci-rodzinonlinepomoc-spoleczna8-h-dyd
Superwizje grupowe i indywidualne dla pracowników OPS.

Superwizja Pracy Socjalnej

Superwizje grupowe i indywidualne dla pracowników OPS.
zespol-interdyscyplinarnystacjonarnieonlinegkrpa-oraz-zi8-h-dyd
Grupy diagnostyczno-pomocowe

Działalność zespołu interdyscyplinarnego oraz grup diagnostyczno-pomocowych

Nowelizacja przepisów ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie. Procedura „Niebieskie Karty”
cross-circle